讲员:张得仁

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1. 作者:
1.1. 爱情一定要有的三角关系:按着人的本性—以自我为中心是很难做到的,除非有更高的一个力量帮助,使我们跳脱自我中心的框框。圣经说:“上帝就是爱”(约壹4:8)、“我们爱,因为上帝先爱我们”(约壹4:19),爱是从上帝而来,因为上帝的本质就是爱。唯有靠着上帝的帮助,我们才有可能得着真爱。并且在爱情中不是一味的追求自我的满足、感官的享受,乃是能逐渐的进步到成熟的爱情。

1.2. 1:1关系代名词asher的几种解释:
1.2.1. “属于”:所罗门嘱咐编撰或收集的。
1.2.2. “由”:传统上认为雅歌是所罗门王所著。
1.2.3. “给、为”:匿名作者编辑写作献给所罗门的歌。
1.2.4. 假其名所写。
1.2.5. 有些学者认为这是一本“诗集”,是后来的编者加以编辑而成的。但仍不排除有些资料是来自西元前第十世纪的所罗门王。多数的学者认为雅歌的主要材料源自所罗门时期,但最后的编著者乃是西元前七到前五世纪之间的一个匿名作者。因此会有早期的风格、文字(乌加列文)与较晚期的外来衍生文字(亚兰文、波斯文、希腊文)出现在此书之中。

2. 结构:
交叉型结构(交叉中心前后都是“婚前的部份”):本诗歌主要有九个段落,以第五段为枢纽,前四段与后面四段是交叉对称的,也就是他们在意义或结构上互相成对,例如第一段和第九段、第二段和第八段……依此类推,都是两两相对的。因此在第五段之前的四段是婚前的段落,而所对应的后四个段落应该也是婚前的生活。
第一段1:2-8
 第二段1:9-2:7
  第三段2:8-17
   第四段3:1-5
    第五段3:6-5:1(洞房之夜)
   第六段5:2-6:3
  第七段6:4-13
 第八段7:1-13
第九段8:1-14

3. 诠释方法(注1):
字面解经+文学解经(注2)+从整本圣经大的上下文来理解信息。

4. 主要信息:
4.1. 性是神在婚姻中所赏赐的美好礼物:根据神在旧约的启示,在一夫一妻以及异性爱的婚姻里面,才能够有性行为的。因此敬畏神的以色列人,都会从这个观点来看雅歌,如果你以雅歌来作为婚外情的圣经根据,你并没有了解整个雅歌的伦理背景,因为神在旧约的启示,是一夫一妻、是异性爱的,不是同性恋的;所以雅歌本身是非常反对婚前性行为与婚外情的。
4.2. 这些情诗也促使着我们重视亲密关系(与神与人)的经营:雅歌帮助我们跟现代的文化价值观来反省,我们不是去谈很多性的技巧以及性经验的夸耀,而是重视爱的实际品质如何!所谓的“性爱”、“性爱”,千万不要忘记,最重要的基础是“爱”而不是“性”。

5. 推荐书目:黄朱伦、吴仲诚,天长地久雅歌情,台北:校园,2004。

6. 神学信息与生活应用──第一段1:2-8”爱情起步走”。
6.1. 不要只有情人眼里出西施:1:1-4。
6.1.1. 1:3在希伯来文化中,名字代表一人的声望、品格、美德和诚信。
6.1.2. 旁观者的印证:
6.1.2.1. 1:3的爱不是感官之爱而是理性之爱。
6.1.2.2. 童女是复数。
6.2. 健康的自我形象会在危机中勇敢呈现,真正的爱情会在内忧外患里通过考验:1:5-6。
6.2.1. 健康的自我形象:乡村的单纯魅力与城市的炫人美艳。
6.2.2. 真正的爱情:兄弟的反对及所造成的伤害。
6.3. 要有情人眼里出西施的欣赏与公开的约会模式:1:7-8。
6.3.1. 女子提出的三个问题(第7节)
6.3.1.1. 我心所爱的阿、求你告诉我你在何处牧羊:约会的地点。
6.3.1.2. 晌午在何处使羊歇卧:约会的时间。
6.3.1.3. 我何必在你同伴的羊旁边、好像蒙脸的人呢:关心礼节名誉问题,因为古代女子蒙者脸,漫无目的的游荡,会被人误以为是行为不检点的妓女。
6.3.2. 男子的回应(第8节):不自私地满足自己的欲望,而是考虑女方的感受和名誉。
6.3.2.1. 关于容貌:你这女子中极美丽的。
6.3.2.2. 关于名誉:只管跟随羊去、把你的山羊羔、牧放在牧人帐棚的旁边。(背景:作一女牧羊人,和其他牧羊人一起,届时中午就可以见面,如此一来也不会损及女方权益!)

  

注:
1. 简介诠释方法:
a. 寓意(Allegory):传统犹太拉比及基督教教父对雅歌的释经方法。
良人=耶和华、女子=以色列(结16:8;何3:1)
良人=基督、女子=教会(弗5:25;启21:2)
好处:信徒与基督的属灵结合、灵修生活
困难:经文的客观支持,如何解释雅歌对热恋中男女的生理、心理的细腻描写。
b. 预表(Typological Interpretation):
良人=所罗门王,预表耶稣基督
女子=所罗门王所爱的书拉密女,预表教会
c. 戏剧(Drama):有情节和主角的戏本
男主角:所罗门;女主角:亚比煞
男主角:牧羊人、所罗门;女主角:书拉密女
好处:合乎圣经道德标准:一夫一妻、忠心委身等
困难:戏剧情节的理解各有不同
d. 文学(Literary Reading):爱情诗(或诗集)
主张:字面义释经+交叉型结构。
主题:牧羊少年与书拉密女的爱情之歌。
2. 当然我们亦无法忽视神在信仰群体中所默示的理解:雅歌书与路得记、耶利米哀歌、传道书与以斯帖记,这五卷书是在希伯来人重要节期时诵读的,雅歌是在逾越节——希伯来人最重要的节期,庆祝从埃及蒙拯救(出12章)时所诵读。从这个面向来看,雅歌书不仅歌颂男女之爱,它更是反映了希伯来人这个民族传统深刻的信仰观:整个民族的历史都建立在上帝的拣选和拯救之上。雅歌书中所描绘“专一的爱情”,正是上帝对祂子民的爱。因此每当犹太人诵读时他们就再次提醒自己不忘神恩。